朱清时谈南科大招生

更新时间:2012-06-07 07:19点击数:文字大小:

朱清时谈南科大招生

2012年06月07日 04:52    王原 王凯    来源:公共日报      热点专题      手机看新闻西北大学论坛

□ 本报记者 王原 王凯西北大学论坛

实习生 左惠鹏

6月6日,南方科技大学校长朱清时率队来济南召开招生说明会。这几天,他要亲赴今年有招生打算的8个省份进行招生。6日上午,朱清时专门和媒体举行招生座谈会,并做客齐鲁大讲坛。谈到教育部今年核准南科大去“筹”,并批复学校的招生方案,他坦言“本身的压力更大了”。

能力测试说不定农村孩子更有优势

今年,南科大获得教育部核准的招生打算是180个,具体在八个省份招生:广东、山东、河南、四川、福建、安徽、湖北、湖南。个中在广东省招40位,在其他省筹备各招20位。“这只是暂定打算,如果发明生源出格好的话也可以扩招。”朱清时说。

招生要领回收以高考为根本的综合评价的模式。学生有意愿报考的话,填志愿时在提前批次自主招生栏中填写南方科大,报名时必然要附中学时的学习环境的质料,南科大按照这些质料来选取他们参与复试,即创新能力的测试。测试完后,等高考后果发布,高考后果占60%,加上复试后果占30%,平时后果占10%,凭据综合后果择优录取。

朱清时说,南科大受到全世界全中国的存眷,这个存眷就是一笔无形的资产。南科大有一个尝试班,此刻有43位学生,“我觉得这样的学生此后只要有条件有时机给他们,他们城市成为大家级的人才。这些学生中间山东的有六七位,很是优秀。”南科大此刻已经有将近70位传授,223位学生,相当于一个传授卖力3位学生。这个学校培养出的,出格是头几届的学生,用人单元城市抢着要。美国有个世界最顶级的杂志《science》每年都登一篇文章介绍南科大,南科大教改尝试班43位同学的照片就印在他们的杂志上。

“南科大招生中的能力测试,也要组织得跟高考一样的严厉。我们作为国度的一个试点,会尽最大努力防范糜烂和不正之风在这里呈现。”朱清时说。

他还提到,高考对农村孩子不公正,主要是因为教育资源的不公正,“南科大的改良就是让高考在招生中占的比重缩小,此刻正在试点,如果试点乐成的话,我相信,高考所占的比重会越来越小。”自主测试的能力测试是公正的,说不定农村孩子更有优势,农村孩子生存有更多的天生的素质,如果发明有农村孩子在这方面表示的出格好,南科大可以降低对高考后果的要求。

创新能力最重要的四个要素

对付人们熟知的“钱学森之问”,朱清时说,南方科技大学的精神就是想力求答复钱学森的问题:“为什么在中国的大学中没有培养出高度的创新型人才?”

什么是创新型人才?朱清时说,以1950年的诺贝尔物理学奖为例,该奖项授予了气泡石的提出者格拉斯,而其发现者阿尔格雷丝通过格拉斯的讲解,在其根本长进行本身的摸索和创新,最终发现了气泡石。诺贝尔奖只奖给想法的原创者,而不在乎你有几多常识,而只在乎这种思想是谁提出来的。这个事例清楚地说明了物理学界乃至科学界的价值观。科学界认为创新能力主要就是能不能提出来新思想。

虽然,常识富厚、能力强很重要,但这些不是最底子的缔造力。朱清时说,“我们目前的教育有些走偏了,中国的教育只重视教授常识给学生,并且只重视学生常识的拥有量,然后再训练学生的做题能力。拥有这些能力,与其说是好,还不如说会伤害创新能力。”

创新能力要强,最重要的是四个要素:一、要有富厚的想象力。爱因斯坦说:想象力比常识更重要。爱因斯坦的相对论萌芽于他上中学时的想法。想象力也是南科大自主招生测验的一个项目。二、记忆力。这是创新能力最根基的能力。三、洞察力。这也是中国教育说得最少的。所谓洞察力,指一小我私家面对十分庞大的环境时能不能迅速找到问题的要害并找到出路的能力。爱因斯坦说,洞察力是一小我私家最高的一种能力。爱因斯坦在大学期间之所以没有选择其时学校最好的数学而选择了物理,是因为他十分清楚本身对物理具有极强的洞察力,而对数学则找不到纪律。南科大的复试就是要考洞察力,这种能力对都市和农村孩子来说都是平等的。四、注意力。注意力能不能高度集中是一小我私家能不能进行创新的要害。

官大说了算高校就失去活力

谈到高校去行政化,朱清时说,“如果不去行政化,高校都酿成行政机构,而行政机构是谁官大谁说了算,这样高校就失去活力了。”

他提到,培养高程度的教师步队、科研步队,是南科大成长的重中之重。最近又有十来个从海外返来的人才来参与应聘答辩,只要答辩通过了,就会留在南科大。

目前,南科大的打点体制正在建立,学校实行理事会带领制,理事会一年只开几次会,讨论学校的重大问题。朱清时说,学校也实行党委带领下的校长卖力制。学校创立传授会,传授会要讨论决定学校的许多大事。“学校不实行行政级别,不管他们以前是什么行政级别,到了学校后,都没有行政级别。”


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